KOMPASS

Kompetenz aus Stärke und Selbstbewusstsein

Logo des Projekts Kompass

Wir wollen unsere Schüler zu Experten ihres eigenen Lernens und Lernfortschrittes machen.
In Anlehnung an die KOMPASS-Leitlinien knüpfen wir an folgenden Punkten an:

  • Individuelle Förderung jeder einzelnen Schülerpersönlichkeit und ihrer Stärken
  • Motivation durch Wertschätzung vorhandener Talente
  • Durch die Orientierung an den eigenen Stärken und Ressourcen werden die Schüler zu Erfolgssuchenden.
  • Anknüpfen an bereits vorhandenem Wissen


Über die Jahrgangsstufen hinweg gibt es sowohl im Unterricht als auch in außerunterrichtlichen Angeboten immer wieder Möglichkeiten, Selbstvertrauen und Stärken zu finden.

Ein kleiner Überblick

Jgst. Unterricht außerunterrichtliche Aktivitäten
5 Klassenleiterstunde Klassenfindung in Gelbenholzen (KJR) Lernen lernen
6 Selbsteinschätzung
nach einer Leistungserhebung

Nutzung
des schuleigenen Hausaufgabenheftes mit der "Starken-Orlando"-Seite

Klassenleiterstunden (monatlich)
Schnupperstunden zur Wahlpflichtfächerentscheidung
7 Streitschlichterausbildung
8 Pausenhelfer
Lernhelfer
Streitschlichter
DB-Helfer
9 Tutorenausbildung
Lernhelfer
Streitschlichter
10 Lernpläne für die AP Projektwoche nach der AP



Muriel Plaschke (BerRin)