Hausordnung

Verantwortlich ist man nicht nur für das, was man tut, sondern auch für das, was man unterlässt. (Laotse)

Präambel

In unserer Schule treffen Menschen mit vielfältigen Interessen aufeinander. Die Schule stellt unseren gemeinsamen Lebensraum für mehrere Stunden am Tag dar, und es ist wichtig, dass sich alle Schülerinnen und Schüler hier wohlfühlen können. Ein respektvoller Umgang miteinander ist uns dabei besonders wichtig. Unsere Hausordnung dient als Leitfaden und regelt verschiedene Aspekte, darunter das Verhalten auf dem Schulweg, ein gutes Miteinander, die Begegnung mit Gästen, das verantwortungsbewusste Umgehen mit dem Eigentum anderer und dem Gemeineigentum. Daher haben sich Schülerinnen und Schüler, Lehrerinnen und Lehrer, die Schulleitung, Sekretärinnen, dem Hausmeisterteam sowie Eltern und Erziehungsberechtigte auf die folgenden Regeln verständigt:

1. Wertschätzender Umgang, Höflichkeit, Fairness und Freundlichkeit:

Um eine positive und entwicklungsfördernde Atmosphäre in unserer Schulgemeinschaft zu gewährleisten, ist es uns wichtig, einen wertschätzenden Umgang, Höflichkeit, Fairness und Freundlichkeit zu pflegen. Dies dient als Grundpfeiler für ein harmonisches Zusammenleben und fördert das Gefühl der Gemeinschaft. Die Betonung dieser Werte schafft eine Umgebung, in der jeder Schüler und jede Schülerin sich akzeptiert und unterstützt fühlen kann. Durch die Einhaltung dieser Grundsätze tragen wir gemeinsam dazu bei, ein positives Schulklima zu schaffen, das von Respekt und Wohlwollen geprägt ist, einschließlich guter Umgangsformen, wie z. B. Grüßen, Bitte und Danke sagen sowie der Verzicht von beleidigenden Sprüchen.

2. Achtung des Eigentums und sorgsamer Umgang mit unserer Lernumgebung:

Um eine nachhaltige Schulgemeinschaft zu fördern, legen wir Wert darauf, das Eigentum anderer zu achten und sorgsam mit dem Inventar sowie der Ausstattung der Schule umzugehen.

Dies gelingt uns durch gegenseitige Achtung und Verantwortung, um schulisches Eigentum zu schützten und fördert auch das Bewusstsein für den gemeinsamen Verantwortungsbereich aller Mitglieder unserer Schulgemeinschaft.

3. Keine Ablenkung durch störende Gegenstände:

Um das Schulleben positiv zu gestalten und die Sicherheit aller zu gewährleisten, bitten wir darum, unterrichtsfremde Gegenstände, die das Schulleben stören könnten, zu Hause zu lassen. Darüber hinaus ist es untersagt, waffenähnliche Spielzeuge mit in die Schule zu bringen.

Handys sind auf dem Schulgelände vollständig ausgeschaltet zu halten. Eine Ausnahme besteht lediglich nach Genehmigung durch schulisches Personal. Diese Regelung beruht darauf, die Konzentration während des Unterrichts zu fördern.

4. Erhalt einer sauberen Lernumgebung:

Zum Erhalt einer sauberen Lernumgebung verzichten wir auf das Kaugummikauen im Schulgebäude. Diese Maßnahme basiert auf der Erkenntnis, dass Kaugummi oft zu Verschmutzungen führt und Reinigungsprobleme verursacht.

5. Sichere und gesunde Lernumgebung:

Das Rauchen sowie der Konsum jeglicher anderer Drogen, darunter auch Alkohol, sind während Schulaktivitäten und auf dem gesamten Schulgelände strikt untersagt. Der Verzicht auf Rauchen und Drogen schützt nicht nur die Gesundheit der Einzelnen, sondern trägt auch maßgeblich dazu bei, dass unsere Schule einen sicheren Ort für alle Schülerinnen und Schüler darstellt. Durch die Einhaltung dieses Verbots setzen wir ein klares Zeichen für die Priorität der schulischen Sicherheit und Gesundheit.

6. Schutz der Gesundheit aller Personen der Schulgemeinschaft:

Das Herumsprühen von Deos sowie der Konsum von gesundheitsgefährdenden Speisen und Getränken, insbesondere Energy Drinks, sind auf dem Schulgelände untersagt. Das Herumsprühen von Deos kann allergische Reaktionen und Atembeschwerden verursachen, während der übermäßige Konsum von Energy Drinks mit einem hohen Koffeingehalt negative Auswirkungen auf die körperliche und mentale Gesundheit haben kann.

7. Schulkleidung als Zeichen der Zugehörigkeit:

Um das Gemeinschaftsgefühl und die Zugehörigkeit zur Orlando-di-Lasso-Realschule zu stärken, tragen Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klasse eine einheitliche Schulkleidung. Diese symbolische Geste fördert das Wir-Gefühl und schafft eine Identität, die über Klassen- und Jahrgangsgrenzen hinausreicht.

8. Förderung der Zusammenarbeit in ruhiger Atmosphäre:

Eine ruhige Umgebung schafft den Raum für konzentriertes Arbeiten, unterstützt den Lernprozess und fördert ein positives Miteinander. Durch die bewusste Vermeidung von Lärm tragen wir gemeinsam dazu bei, dass jeder Schüler und jede Schülerin die Möglichkeit hat, sich auf seine oder ihre Aufgaben zu konzentrieren.

Schulischer Betrieb

1. Vor und nach dem Unterricht
• Schülerinnen und Schüler zeigen sowohl auf dem Schulweg als auch auf dem Heimweg ein verkehrsgerechtes und rücksichtsvolles Verhalten.
• Bis 07:50 Uhr befinden sich alle Kinder im Erdgeschoss des Hauptgebäudes der Realschule und begeben sich dann in ihre Klassenräume.
• Sollte eine Unterrichtsstunde ausfallen und das Warten auf den Bus oder den Beginn des Wahl- oder Förderunterrichts erforderlich sein, halten sich die Schülerinnen und Schüler leise im Erdgeschoss des Hauptgebäudes auf, um den noch laufenden Unterrichtsbetrieb nicht zu stören. Das Schulgelände darf nicht verlassen werden.
• Schülerinnen und Schüler nutzen ausschließlich das Treppenhaus im Nordteil des Mittelschulgebäudes, das der Realschule vorbehalten ist. Des Weiteren wird darauf hingewiesen, den Lehrerparkplatz nicht als Abkürzung zu nutzen.
2. Unterrichtsbetrieb
• Um einen pünktlichen Unterrichtsbeginn zu gewährleisten, erscheinen Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler rechtzeitig im Klassenzimmer.
• Die Schülerinnen und Schüler bereiten ihre Arbeitsmaterialien vor und überprüfen deren Vollständigkeit.
• Falls die Lehrkraft fünf Minuten nach Unterrichtsbeginn nicht im Klassenzimmer erschienen ist, informiert die Klassensprecherin oder der Klassensprecher unverzüglich das Sekretariat. Die Klassenzimmertür bleibt solange geöffnet.
• Beim Stundenwechsel verbleiben die Schülerinnen und Schüler im Klassenzimmer oder begeben sich zügig zu den entsprechenden Fachräumen.
3. Gestaltung der Unterrichtsräume
• Die Klassenleitung plant zusammen mit den Schülerinnen und Schülern ihrer Klasse die Gestaltung der Klassenräume so, dass ein angenehmes Lernumfeld für alle geschaffen wird.
• Die Schülerinnen und Schüler unserer Schule verwenden Strom, Wasser, Materialien und Medien achtsam, sparsam und bewusst.
• Die Schülerinnen und Schüler gehen sorgfältig mit ihrer Lernumgebung um. Weil eine saubere Schule im Interesse aller ist, wird anfallender Müll sorgfältig getrennt und in die dafür vorgesehenen Abfalleimer entsorgt.
4. Regelungen während der Pausen
• Während der großen Pause verweilen die Schüler grundsätzlich im Freien, nur bei ungünstigem Wetter (starker Regen, Schnee, extreme Kälte) in den Pausenhallen im Erdgeschoss des Hauptgebäudes.
• Das Schulgelände darf während der Pausen (kleine und große Pause sowie Mittagspause) nicht verlassen werden.
• Beim Pausenverkauf nehmen alle Schülerinnen und Schüler gegenseitig Rücksicht und warten, bis sie an der Reihe sind.
• Es ist untersagt, dass die Schülerinnen und Schüler Handlungen unternehmen, die andere gefährden könnten (z. B. auf dem Klettergerüst oder das Herumwerfen von Gegenständen).
• Die Schülerinnen und Schüler nutzen bevorzugt die Pausenzeiten (und den Stundenwechsel), um zur Toilette zu gehen.
5. Nutzung von IT/iPad
• Die Nutzung von iPads in der Schule unterliegt den festgelegten Nutzungsregeln, um einen reibungslosen Ablauf im schulischen Umfeld zu gewährleisten.
• Schülerinnen und Schüler sind verpflichtet, ihre iPads ausschließlich für schulische Zwecke -gemäß den Richtlinien der Schule- zu verwenden. Dies schließt die Beachtung von Urheberrechten, Datenschutzbestimmungen und ethischen Standards ein.
• Die Schülerinnen und Schüler sind angehalten, ihre iPads verantwortungsbewusst zu nutzen und bei Problemen oder technischen Schwierigkeiten unverzüglich die zuständige Lehrkraft zu informieren.
6. Geld und Wertsachen in der Schule
• Die Schülerinnen und Schüler sind eigenverantwortlich für die sichere Aufbewahrung ihres Geldes und Wertsachen zuständig.
• Während des Sportunterrichts deponieren sie ihre Wertsachen in den verschlossenen Umkleidekabinen. Es wird erwartet, dass jeder den Besitz anderer respektiert.
• Im Falle von vorsätzlichem oder unbeabsichtigtem Schaden sind die Schülerinnen und Schüler (bzw. ihre Eltern) dafür verantwortlich.
• Gefundene Gegenstände werden am Sammelplatz, in der Nähe des Schulsanitätszimmers, abgegeben, während gefundene Wertsachen im Sekretariat abgegeben werden sollen.

Wie in unserem Leitbild verankert, braucht unsere Schule das Vertrauen und die Zusammenarbeit von Eltern und Erziehungsberechtigten, Schülerinnen, Schülern und Lehrpersonen. Hierzu bilden offene Gespräche und vielfältige Formen der Zusammenarbeit aller an der Schule Beteiligten die notwendige Basis.

Das schafft ein gutes soziales Klima und ist Voraussetzung für die Verständigung über gemeinsame Erziehungsziele.

Dazu gehört, dass

• Schülerinnen und Schüler ihre schulischen Pflichten erfüllen und die Regeln beachten,
• Eltern sie dabei unterstützen und gesprächsbereit sind, falls Probleme auftreten,
• Lehrerinnen und Lehrer Kontakt zu den Eltern und Erziehungsberechtigten suchen, Schülerinnen und Schüler in schwierigen Situationen ernst nehmen und ihnen Hilfe anbieten.

Ich erkenne die Hausordnung an und werde mich bemühen, sie einzuhalten. Falls es mir einmal nicht gelingen sollte, bin ich bereit, zusätzliche Dienste für die Schulgemeinschaft zu leisten.

Als Erziehungsberechtigte/r unterstütze ich die in der Hausordnung getroffenen Regelungen.

Maisach, den 10.09.2024

Für die Schulgemeinschaft
Die Mitglieder des Schulforums